No es inventar una ecuación matemática. Es diseñar. Unas lecturas concretas de No es digno de un profeta... el libro de Maria Paz Garaloces.
Cómo citar este artículo.
Renee Carmichael (2023) No es inventar una ecuación matemática. Es diseñar. Unas lecturas concretas de Nos es digno de un profeta el libro de Maria Paz Garaloces. Cuadernosdedanza.com.ar ISSN22508708. Publicado: 11 de septiembre.
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Érase una vez que abrí un libro. Enseguida, lo abrí otra vez, y otra, otra, otra, otra. Otra. Muchas veces abierto en páginas al azar. Es difícil leer el libro desde la página 1 hasta la 262 sin hacer el ejercicio: abrir y cerrar. Repeat. No hace falta ir en orden.
Encontrado en las páginas: un cuerpo. Sin cara con gestos borrosos, múltiples. Hecho de palabras. Hecho de tinta. Negra. Hecho con los huecos de los espacios blancos. Hecho de tipografías. Hecho de folios en cada rincón: top-left; top-right; bottom-left; bottom-right. Invertir. Hecho de un índice al final del libro. Columnas con fotos y Nros. Fechas y timestamps. Piernas. Entre y con tapas. Verde. Iteraciones. Blanco y negro. Muchas manos. Muchas texturas. Crisp. Blurry. Ambos a la vez.
Con cada apertura es más difícil escaparme del ritmo del libro. Tanto las palabras como las imágenes. Palabras que hacen más allá de las imágenes e imágenes que hacen más allá de palabras. Pausa. El ritmo me contagia. Soy también una de sus monstruos. ¿Soy un monstruo? Un cuerpo sin cara.
El cuerpo parece buscar una ecuación matemática. Esos números en un equilibrio perfecto; marcar su poder de existencia. Se encuentra una forma: un libro. Pero todavía no encuentro la ecuación de su forma: empty. La primera página que abrí, la página 56, “La matemática se esconde detrás de cada atuendo”. El atuendo de una práctica. Busco la ecuación con cada apertura. Luego. En cada cuerpo. Solo encuentro su forma: un libro.
Ese libro de tamaño no tan grande y no tan pequeño, que se llama No es digno de un profeta quitarse su atuendo sin danzar, es de María Paz Garaloces. Me parece inmedible. Lo quiero medir. Abrir. Página 81. Leo: “Debo cuidar ciertas posturas para transitar los procesos sin dolor”. Mis pies están arriba de la mesa. El libro está apoyado en mis rodillas. En el hueco de la rodilla izquierda y la otra: el lomo. Entre cada lado. Sobre uno y otro. Mucha presión (in)necesaria para la columna vertebral. Pliego el libro con mis rodillas. Cerrado. Mañana vuelvo
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En la suma de las veces que abro y cierro el libro, pienso cada vez más en un texto corto de Matthew Fuller que leí hace mucho, Freaks of Numbers (Monstruos de los números). Un texto que vincula la computación, el procesamiento de números a gran escala, con la cabeza que calcula números de los genios de la matemática de 1893. Entremedio de una relación a dos escalas diferentes pero que hacen la misma cosa (calcular) se construye un freak, un monstruo. Volví a leer el artículo. Encontré la cita que quería:
Para la anatomía comparada de los aparatos de cálculo, son bichos raros, porque tienen ese poder alojado en la cabeza. Tal poder sólo debe construirse como resultado de una anatomía que se hace comparable mediante la abstracción por una máquina. Que exista tal continuidad es el resultado de una cualidad clave de las matemáticas como medio: que son inmensamente abstractas, pero al mismo tiempo totalmente concretas. (Traducción propia. Fuller, 2005, p. 164).
Pienso en el monstruo que puede calcular números en su cabeza comparable a una máquina y me hace pensar en los trajes de papel de Paz, comparable a hacer un libro. Pienso en lo abstracto de una pierna saliendo de unos pliegues de papel y lo concreto de la luz que brilla exactamente en la tibia encontrado en la página 169. Pienso en los usos de una pinza en la página 116 y un toque concreto de la mano en la página 80.
Pienso en la abstracción del folio en la página 112 en que el nombre “Espaldar” pisa una imagen de pliegues de papel en la espalda. Pienso en lo abstracto de la naturaleza de un libro agarrado por la mano y lo concreto de una relación entre la cita de Fuller y las hierbas de las páginas 100 a 107.
Pienso en hacer concretar en escritura las mesas de trabajo en las páginas 39 a 41. Pienso en el dolor sutil y poderosamente abstraído en la página 40 con el escrito “era la mesa de ÉL”. Pienso en el viaje concreto entre momentos más claros y otros más oscuros.
Pienso en la imagen abstracta y emergente cuando me pierdo en el libro y quiero volver a un momento concreto. Pienso en las grillas de las páginas 94 y 95 de imágenes abstraídas de un proceso que tiene huecos de movimientos visibles entre los espacios blancos. Pienso en las extremidades corporales cubiertas por formas plegables donde no se ve la cabeza alojada de ecuaciones, y pienso en que todavía estoy viajando en las páginas para encontrar la ecuación matemática del libro.
Estoy viajando en iteraciones de textos, grillas, fotos y momentos que rompen todo esto con lo abstracto de una ecuación todavía escondida: “24 de septiembre 2021, 13:22 p.m. Si estoy forzando, me detengo”. No tengo un talento con los números. No soy freak en este sentido, pero estoy fascinada con las ecuaciones matemáticas. El libro me despierta ese monstruo. ¿Es un accidente freak del pliegue de la obra de Paz plegándose entre corte, lomo, página par, impar, tapa, contratapa? Una pregunta retórica: No.
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Mientras trabajo en otra cosa, sentada sobre mis isquiones, el libro está apoyado sobre mi mesa, al lado izquierdo de mi computadora. Me llama a abrirlo. Empezar, de nuevo. Agarro el libro. Abrir. Mi intención no es revelar el secreto del libro. Siento que contiene muchos. Mi tarea es reseñar: escribir las señas particulares de mi experiencia en y con el libro. Invitar al libro. Abrir y cerrar el libro. Luego. Más bien, durante. Escribir sobre el libro. Más bien, con el libro.
No puedo escapar de la sensación de un monstruo por todas partes: left; right; bottom; y top; de números escondidos. ¿Me convierto en ese monstruo? ¿Volverse monstruo es una de las consecuencias de tratar de medir este libro, de reseñarlo, de hacer ambos al mismo tiempo? ¿Cuáles son las diferencias entre medir y reseñar? Podría ser una cuestión crítica del problema que enfrenta el cuerpo con la matemática. Frente a los datos que miden cuerpos, una manera de pensar este material: de mi cuerpo en búsqueda de una medición (im)posible de un libro con tamaños y feelings monstruosos. De pensar la calidad material de este libro. De acercarme hacia un proceso abstracto de la obra concreta de Paz. Hacia mi experiencia concreta de ella. Dar un dato. Citar al libro: “15 de septiembre de 2011, 14:00 p.m. Mientras que voy plegando: mis pensamientos”.
Abrir y cerrar el libro me abre a la oportunidad de practicar una lectura matemática.
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Desde la intuición de mi cuerpo impulsado por el libro, cuento el libro:
Cantidad de espacios blancos: 88%
(Medido por una intuición del blanco del libro.)
Posición en centímetros de los foliados: 0,5073529411764706
(Un intento contar espacios intuitivamente sin una regla:
(x(bottom-left) + y(bottom-left)) x 92(xcm(página) + ycm(página)) / 272(xcm(página)+ycm(página)) = 0,5073529411764706
(1cm + ,5 cm) x 92(20,5 cm +29,2 cm) / 272(20,5 cm + 29,2 cm)
1,5 cm x 92(49,2 cm) / 272(49,2 cm)
1,5 cm x 4526,4 cm / 13382,4 cm
6789,6 cm / 13382,4 cm = 0,5073529411764706)
Medida del ritmo del libro: 54
(La cantidad de veces que leo la palabra tiempo o tiempos o time en el libro).
Cantidad de sensaciones blurry en el libro: 47%
(Otra medida basada en la intuición.)
Cantidad de grillas en el libro: 272 o el número total de páginas en el interior del libro.
(Aunque hay muchos sistemas en el libro, contar el libro me dio ganas de tomar cada página como su propia experiencia.)
Cantidad de pliegues en el libro: ∞
(Una cantidad tan grande y compleja que finalmente decidí no contarlo.)
Cantidad de caras en el libro: 0
(Un monstruo sin cara.)
El movimiento del libro: x.
(He abierto y cerrado el libro x cantidad de veces.)
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Si hubiera que escribir su ecuación matemática, empezaría así: 2s2+6s+5(s+1)2(s+2): ecuación para un bucle del feedback en un sistema abierto. Un sistema que me permite abrir y cerrar muchas veces No es digno de un profeta quitarse su atuendo sin danzar de María Paz Garaloces.
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Mientras sigo plegando y desplegando el libro, pienso en otro libro que también leí hace mucho: Filosofía sintética de las matemáticas contemporáneas de Fernando Zalamea. Zalamea hace estudios de caso de Grothendieck, Eidal, Quiddital y Archeal. Leí el libro en 2019 y, como cuando leo sobre cualquier lenguaje con el cual no tengo mucha práctica, no recuerdo las diferencias de cada caso. Lo que si recuerdo es que Zalamea hace estos estudios para pensar la matemática en un vaivén que va más allá de la lectura dualista entre descubrir ecuaciones (encontrar la matemática en la naturaleza como necesidad) e inventarlas (representar la naturaleza a través de la matemática en lo cultural). Entremedio de lo universal y lo particular: emerge el crear de la matemática.
La matemática es una práctica creativa, un camino entre ambos lados: “un hacer fluctuante, evolutivo, lleno de posibilidades nuevas, procedentes de ámbitos culturales dispares, pero que siempre consigue construir precisos invariantes para la razón, detrás de las múltiples obstrucciones relativas que va encontrando la imaginación matemática” (Zalamea, 2009, p. 16).
Pero me pregunto, mientras que pienso en lo concreto de la obra de Paz desplegado y plegado en el libro, si finalmente hacer matemática requiere otra palabra: ¿será diseñar?
Dentro de este libro no solo están las obras de Paz, sino también su mano que hizo el diseño editorial. Me la imagino practicando su forma. Sintiendo grillas y distancias. El desafío de ver un desplazamiento de menos de un milímetro. De una escala detallista menor pero de máximo poder. A pesar de todas las veces que abrí y cerré el libro para escribir, sigo con la (im)posibilidad de medirlo. ¿Soy parte de su obra? Soy parte de las obstrucciones diseñadas que me posibilitan abrir por azar la página 220 del libro? Cito: “3 de noviembre 2013, 17:32 p.m. El contacto con las texturas de cada superficie es puro tiempo presente”.
Imágenes creadas con Inteligencia Artificial
Referencias
Fuller, Matthew (2005). “Freaks of Numbers”, Data Browser 02. Engineering culture: On ‘The Author as (Digital) Producer’. Brooklyn, NY: Autonomedia, p. 161–177.
Zalamea, Fernando (2009). Filosofía sintética de las matemáticas contemporáneas, Bogotá: Editorial Universidad Nacional de Colombia.